Progressivité des apprentissages pour la capacité « Lire et pratiquer différents langages »

Articles récents

• PISTES DE MISE EN ŒUVRE POUR LE PROGRAMME DE TERMINALE DE L’ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ « HISTOIRE, GÉOGRAPHIE, GÉOPOLITIQUE, SCIENCES POLITIQUES » POUR PRENDRE EN COMPTE LE CONFINEMENT DU DÉBUT D’ANNÉE SCOLAIRE 2021-2022
• Guide de l’évaluation des apprentissages et des acquis des élèves
• Mot de l’inspection 2021
• Continuité pédagogique 2021-2022
• Des libertés pour la liberté – concevoir des affiches en distanciel
• Le jeu du confie t’oie, le retour !
• Deuxième journée de formation « réforme du lycée en HG et HGGSP », novembre 2020