Formations

Journée de formation : enseigner l’EMC au collège et au lycée.

Le 6 février s’est tenue à l’INSPE une première journée de formation consacrée à l’enseignement de l’EMC au collège et au lycée ; une seconde se déroulera en mai. La formation a été animée par Mme Yvette Tommasini (IA-IPR d’histoire géographie), Tevaite Gutierrez-Guillen (CMI– Lycée Tuianu Le Gayic), Hinaiti Layrle (CMI- collège de Punaauia),  Yves-Mary Verhoeve (CMI- INSPE de Polynésie) et Johan Yuan (CMI- Lycée Tuianu Le Gayic). Après un temps consacré aux pratiques en classe, les formateurs ont proposé un certain nombre d’apports institutionnels sur l’enseignement de l’EMC (objectifs, posture, cultures, compétences, démarches…) ainsi que des pistes d’exploitation en classe, accompagnées d’une grille d’observables. L’après-midi, les stagiaires ont produit des ressources contextualisées. Après une intersession, la seconde journée sera consacrée à la présentation et l’analyse des séquences réalisées en classe par les stagiaires.

Deuxième journée de formation « réforme du lycée en HG et HGGSP », novembre 2020

Cette journée de formation a porté sur trois axes : les pratiques évaluatives dans le cycle terminal, l’enseignement de spécialité et le grand oral, les questions adaptées des programmes de terminale générale et technologique.

Formation sur l’enseignement de spécialité « Histoire-géographie, géopolitique, sciences politiques »

Le vendredi 13 mars s’est déroulée la formation autour de l’enseignement de spécialité « histoire-géographie, géopolitique, sciences politiques ».

Formation disciplinaire « réforme du lycée », enseigner les nouveaux programmes et évaluer les E3C

Formation « réforme du lycée , enseigner les nouveaux programmes et évaluer les E3C ». Journée animée par Mmes Sophie Don, du lycée du Diadème, chargée de mission et Yvette Tommasini, IA-IPR