Histoire

Continuité pédagogique

L’inspection pédagogique régionale a rédigé à l’attention des enseignants des préconisations pour les accompagner dans la mise en œuvre de la continuité pédagogique dans chaque discipline. Il s’agit de recommandations pour introduire des notions nouvelles et des pistes destinées à accompagner au mieux les élèves non connectés.

Consolider les repères chronologiques étudiés

Yves-Mary VERHOEVE du collège Maco Tevane propose une activité de consolidation pour le collège. Il s’agit de travailler les repères chronologiques et la périodisation. Cette activité est adaptable à tous les niveaux du collège.

La société industrielle – Germinal

Yves-Mary VERHOEVE, professeur au collège Maco Tevane propose un exemple d’activité d’approfondissement en histoire à partir d’un extrait de film.

La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement

« La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement. » séquence d’histoire en quatrième présentée par M Yves-Mary VERHOEVE du collège Maco Tevane

L’Europe explore le Pacifique

« L’Europe explore le Pacifique » séquence d’histoire en quatrième présentée par M Yves-Mary VERHOEVE du collège Maco Tevane

Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale

« Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale » séquence d’histoire en troisième présentée par M Yves-Mary VERHOEVE du collège Maco Tevane

L’exemple des premiers contacts à Tahiti

L’exemple des 1ers contacts à Tahiti HISTOIRE – CHAPITRE I : L’EUROPE ET LE MONDE AU XVIIIème SIÈCLE. Thème 2 : L’EUROPE DANS LE MONDE AU XVIIIème SIÈCLE.