L’inspection pédagogique régionale a rédigé à l’attention des enseignants des préconisations pour les accompagner dans la mise en œuvre de la continuité pédagogique dans chaque discipline. Il s’agit de recommandations pour concevoir les activités.
Yoni Leroi du collège de Taravao propose une démarche prospective pour des élèves de troisième sur les enjeux de leur territoire du quotidien.
Ariitea BERNARDINO du Lycée Taiarapu Nui propose une démarche prospective dans le cadre du thème 1 du programme de géographie de seconde : » sociétés et environnements : des équilibres fragiles « .
L’inspection pédagogique régionale a rédigé à l’attention des enseignants des préconisations pour les accompagner dans la mise en œuvre de la continuité pédagogique dans chaque discipline. Il s’agit de recommandations pour introduire des notions nouvelles et des pistes destinées à accompagner au mieux les élèves non connectés.
Yves-Mary VERHOEVE du collège Maco Tevane propose une mise en œuvre du du 3e thème de géographie de la classe de 3e portant sur la France et l’Union européenne.
Yves-Mary VERHOEVE du collège Maco Tevane propose une activité pour le collège. Il s’agit de travailler les repères spatiaux et la localisation. Cette activité est adaptable à tous les niveaux du collège.
Yves-Mary VERHOEVE du collège Maco Tevane propose un exemple d’activité de consolidation en géographie sous la forme d’un jeu sérieux sur les risques majeurs, ici le tsunami
Yves-Mary VERHOEVE, professeur au collège Maco Tevane propose un exemple d’activité de consolidation en géographie sous la forme d’un jeu sérieux « Aménageons une île en famille ».
Yves-Mary VERHOEVE, professeur au collège Maco Tevane propose une séquence de géographie en classe de troisième portant sur « les espaces de faible densité » et mettant en œuvre une étude de cas sur les Tuamotu.
« Je réalise un croquis à partir d’un texte : les principaux systèmes migratoires » séquence de quatrième, accompagnement personnalisé en géographie proposée par Tevaite GUTIERREZ-GUILLEN du collège de Tipaerui